與文章有約

近來十分多工作。雖然週日還可休息,但卻是那種虛脫的休息。備課、文件、會議、資料分析、寫文章或相關預備工作等等,今年還要備新課。但有工作都是福氣。所以我真正要思想的,不是少一點工作,而是如何安排工作。

對大部份有明確死線的工作,最後都是會按時完成的。上課便是最好的例子。學生可以走堂,但老師卻不可。:p 會議及文件亦如是,時間到了便會開會或交文件。最容易出問題的,其實是文字工作。不是那些資助的中期報告或完結報告,而是那些期刊文章。文章被評審後,修改再投,一定有死線,不會不做。但投第一稿卻沒有死線,是十分容易因其它工作而拖慢的。最大問題是,不是懶而拖慢了,而是因要做其它工作而拖慢了。可以十分忙碌,但部份工作卻仍然遲遲未完成。

不少前輩都曾提醒我,這種情況是十分常見的,特別是當教學工作較多的時候。所以每星期要劃定一段時間,用作寫文章或最低限度做和寫文章有關的預備工作。要把這段時間和課堂一樣對待。既然課堂不會缺席,這段「文章時間」亦不可缺席───與文章有約。:)

上一學年,部份計劃的進度未如理想,今個學年要加把勁。所以學期初下決心,今個學年跟從這建議,劃定兩天做研究時間。開學一個多月,雖然仍然有因為備課或其它公事亦爽了這文章約會,但已經比去年有改善,部份計劃亦有明顯進展。早陣子更得知一位前輩,不單劃定研究時間,更定下每週時數。若「爽了約」,便在其它時間補回。不單視研究如課堂般是定時的約會,更如課堂般要補課。這提議不錯。碰巧上星期便因另一些公事而爽了一天的文章約會。我今個星期開始要嘗試一下,若爽了約,要另行安排時間補回。

學期末,再看看效果如何。加油!:)